понедельник, 1 апреля 2013 г.

 Возможные формы и сервисы для проведения библиотечных исследований

Формы библиотечного исследования: анкетирование, тесты, опросники и др.
Сервисы для проведения библиотечного исследования: http://smallpolls.ru/ ,on-line анкеты в Google- форме и др.
Формы и сервисы для проведения библиотечных исследований помогут выявить эффективность библиотечного обслуживания, потребность читательской аудитории. После обработки данных исследования можно будет выявить все плюсы и минусы работы. 
Предложенные мной формы и сервисы были проведены или изучены и  очень мне понравились. 

Мини-опрос: Что вы любите?

Мини -опрос: Любовь к книгам.

В наше время не очень много любителей почитать интересные книжки. Некоторые просто не хотят читать, у кого нет времени, кто не может найти для себя интересной книги. Давайте проверим — сколько нас любителей почитать.

Анкета: Предпочтения моих читателей

вторник, 26 марта 2013 г.

Профессиональные задачи библиотекаря на современном этапе

Школьная библиотека — это одно из структурных подразделений современного образовательного учреждения (или просто — школы).

Основная задача библиотеки на современном этапе - это формирование навыков независимого пользователя библиотечными и другими информационными ресурсами, обучение поиску, отбору и критическому анализу получаемой информации, содействие реализации установок новых образовательных стандартов. нравственное воспитание подрастающего поколения.

Необходимо объединить усилие педагогов и библиотекаря в деле воспитания интеллектуальной личности, способной адаптироваться в любых условиях, умеющей осваивать разнообразные объемы информации, критически ее оценивать и уметь использовать на практике, воспитывать будущих патриотов России, которыми будем гордиться .

Библиотека школы должна быть не только увлекательным миром книг для читателей , но и базой информационных данных на нетрадиционных носителях.


понедельник, 25 марта 2013 г.


Правила безопасности школьников в интернете.

НИКОГДА
  1. Никогда не оставляй встреченным в Интернете людям свой номер телефона, домашний адрес или номер школы без разрешения родителей
  2. Никогда не отправляй никому свою фотографию, не посоветовавшись с родителями
  3. Никогда не договаривайся о встрече с интернет-знакомыми без сопровождения взрослых. Они не всегда являются теми, за кого себя выдают. Встречайся только в общественных местах
  4. Никогда не открывай прикрепленные к электронному письму файлы, присланные от незнакомого человека. Файлы могут содержать вирусы или другие программы, которые могут повредить всю информацию или программное обеспечение компьютера
  5. Никогда не отвечай на недоброжелательные сообщения или на сообщения с предложениями, всегда рассказывай родителям, если получил таковые

ВСЕГДА
  • Всегда будь внимательным, посещая чаты. Даже если в чате написано, что он только для детей, нельзя точно сказать, что все посетители действительно являются твоими ровесниками. В чатах могут сидеть взрослые, пытающиеся тебя обмануть
  • Всегда спрашивай у родителей разрешения посидеть в чате
  • Всегда покидай чат, если чье-то сообщение вызовет у тебя чувство беспокойства или волнение. Не забудь обсудить это с родителями
  • Всегда держи информацию о пароле при себе, никому его не говори
  • Всегда помни, что если кто-то сделает тебе предложение, слишком хорошее, чтобы быть правдой, то это, скорее всего, обман
  • Всегда держись подальше от сайтов "только для тех, кому уже есть 18". Такие предупреждения на сайтах созданы специально для твоей же защиты. Сайты для взрослых также могут увеличить твой счет за Интернет

http://metod.edusite.ru/p3aa1.html